Как украинское образование делает из людей обслугу

Известно, если западный образовательный канон, унаследованный от античного, был элитарным, и развивал логику за счет философии и мертвых (латинский и древнегреческий) языков, то советский образовательный канон был эгалитарным, и развивал логику за счет математики и классической русской литературы. Но сегодня мы имеем деградацию образования, что сказывается на способности логически мыслить. И есть подозрение, что именно эту цель и преследуют реформы образования в быдло-демократическом обществе.

У основной массы выпускников современных деградирующих школ не хватает 2-х вещей:
1) Способности логически мыслить.
2) Развитой речи, для учебы в хороших высших учебных заведениях.

Один преподаватель философского факультета в американском университете еще в 2007 году на вопрос: "наверное сейчас на философский факультет никто не идет, ибо это не модно?", ответил - что вы!, наоборот, люди идут на философский факультет, потому что здесь учат логическому мышлению, а также умению дискутировать и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Сейчас философский факультет нужен не для того, чтобы выучиться на философа или срциолога, теперь это - практически инструмент логического мышления и аргументированной дискуссии.

Проблема современных молодых людей, вследствие деградации образования, особенно из низших слоев общества, в том, что у них очень плохая речь и они не умеют логически мыслить. И это отсекает их от будущих социальных возможностей так, что вообще-сегодня это стоновится коммуникативным барьером даже на биологическом уровне, поскольку это закрепляется в нейронной структуре головного мозга, и передается по наследству в виде семейных моделей поведения, социо-культурных кодов, отгораживая низшие классы от высших.

Особенно это видно по нашим студентам, после сужения поля изучения математики, философии и классической русской литературы, и как результат - катастрофическое снижение способности логически мыслить, критически воспринимать информацию и грамотно, аргументированно дискутировать. "Клиповое сознание" современной молодежи делает из нее идеальных безмозглых потребителей-люмпенов, и рубит их дальнейшие социальные перспективы на корню, готовя к перспективе "водопроводчиков" и прочей обслуги элитарных высших классов.

Отсюда